miércoles, 14 de octubre de 2015

Internacionalización 7

Estimada comunidad universitaria:

Para establecer los indicadores de internacionalización de Universidades se deben aplicar 3 criterios:

  • Relevancia de la dimensión internacional: se trata de valorar la importancia del componente para medir la internacionalización.
  • Viabilidad: se trata de valorar la existencia de una clara caracterización de la dimensión internacional y de información de base para poder medirla.
  • Utilidad: se trata de valorar la utilidad de posible/s indicador/es relacionados con los componentes para medir internacionalización.


El marco general para la elaboración de indicadores de internacionalización:

  • Instrumentos para la internacionalización:
  1. Iniciativas para la internacionalización, incluyendo Convenios y Acuerdos.
  2.  Instrumentos operativos, incluyendo programas de fomento.
  3. Recursos financieros nacionales y flujos financieros relacionados con actividades de I+D.


  •  Actividades de investigación y desarrollo tecnológico:
  1. Flujos, formación y movilidad de los RRHH.
  2.  Participación en Programas, Proyectos, Grupos, Redes, Consorcios y Contratos Internacionales.
  3. Comités Internacionales, procesos de evaluación, edición de publicaciones, sociedades y academias.


  •  Resultados de la investigación y el desarrollo tecnológico:
  1. Publicaciones.
  2.  Patentes
  3. Empresas de base tecnológica relacionadas con Universidad.
  4. Balanza tecnológica: logros de subsidios.

Continuaremos desarrollando indicadores de internacionalización.

Cordial saludo.



Dr. Daniel R. Miranda
Rector UMAZA

     2015: año del 55º aniversario UMaza









martes, 6 de octubre de 2015

Internacionalización 6

Estimada comunidad universitaria:

Dentro de las estrategias de internacionalización curricular destinados a estudiantes tenemos:

  • Organizar más actividades que despierten en el estudiante la conciencia de la necesidad de desarrollar competencias internacionales: ferias, charlas virtuales, congresos, jornadas, etc.
  •   Ofrecer apoyo a los estudiantes en el proceso de internacionalización: centro de idiomas, disponibilidad de expertos en internacionalización de programas de la unidad académica, infraestructura adecuada, competencias, TIC. 

Con respecto a los docentes, es fundamental:

  • Incorporar en el perfil docente indicadores de desempeño que hagan referencia a competencias internacionales.
  • Asignar recursos para que los docentes puedan lograr un nivel de inglés elevado, aumentar su experiencia internacional e incorporar contenidos curriculares relacionados en sus cursos.
  • Ofrecer apoyo a los docentes en el proceso de internacionalización.


En relación a la infraestructura/ apoyo:

  • Disponibilidad de infraestructura adecuada que permita la realización de reuniones virtuales.
  • Disponibilidad de un asesor/experto en internacionalización.
  • Disponibilidad de información acerca de convenios con universidades extranjeras, personas de contacto, becas, etc.


Con respecto a empresas / institutos:

  • Informar a las empresas e institutos donde los estudiantes hacen sus prácticas sobre las nuevas políticas / estrategias respecto a las competencias internacionales.
  • Establecer convenios/ proyectos con empresas internacionales o nacionales de exportación / importación que permitan a los estudiantes desarrollar sus competencias internacionales.


Es fundamental realizar un monitoreo y control de gestión de calidad: para ello elaborar un instrumento que permita monitorear y medir los avances respecto a la incorporación de competencias internacionales y hacer los ajustes necesarios.


Cordial saludo.


Dr. Daniel R. Miranda
Rector UMAZA

     2015: año del 55º aniversario UMaza